12月29日，以山东工商学院副校长徐世艾为组长的山东省教育厅专家组一行6人来到我院，对应用化工技术专业“3+2”对口贯通分段培养工作进行评估检查。学院院长王家爱出席评估汇报会，教务处、化学工程学院以及相关部门的负责同志和教师参加了汇报会。  

王家爱代表全院师生对专家组的到来表示欢迎，并从办学定位、教学条件、专业建设、“3+2”人才培养模式、师资队伍、学生培养、技能大赛、创新创业大赛等方面向专家组介绍了学院办学情况。  

化学工程学院负责人从专业基本情况、人才培养方案制订与实施、教学过程效果、教学建设与改革、师资队伍状况、教学条件与利用、专业建设持续发展、专项资金管理与使用等方面向专家组作了专业剖析汇报。  

评估检查期间，专家组在审核了专业自评报告、人才培养方案等教学过程材料的基础上，根据教育厅的专业评估指标体系，通过查阅各种材料、开展深度访谈、召开师生座谈会、考察专业实践教学条件、组织专业剖析和课程分析等形式，对专业人才培养方案的制定与实施、人才培养达成度及培养效果进行了现场考察。期间，专家组分组听取了化工设备基础、无机及分析化学、化工传热过程与控制、化工物料输送与控制、物理化学、仪器分析、化工生产典型工艺组织与实施共7门课程的分析汇报，并作了质询点评；随机调阅了2013、2014级5个班的共7门课程14种600余份试卷、实习报告和实训报告；调阅了贯通分段培养的教育管理规章制度、人才培养方案、课程标准、专业和课程改革、教师队伍建设、教学实施过程、实践教学、教学评价、学生管理等材料等。通过以上环节，专家组全面、细致了解到了学院应用化工技术专业“3+2”对口贯通分段培养工作的整体情况，并经过认真讨论和研究，形成了评估意见。  

反馈会上，专家组对学院开展的应用化工技术专业“3+2”对口贯通分段培养工作中的教师队伍建设、专业建设、教学研究与改革、创新创业教育、技能训练、人才培养等方面工作给予了充分肯定。同时，对存在的问题提出了修改意见和建议。  

王家爱在表态讲话中表示，学院一定积极结合专家组的反馈意见，认真制定切实可行的整改方案，采取有效的措施确保落实；各相关部门一定要加强对“3+2”对口贯通分段培养专业建设工作的研究，进一步完善人才培养机制，优化人才培养方案，切实提高人才培养质量，以更好地服务于区域经济社会发展。（葛树强  李艳  马天芳供稿）