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· 职教提升，从哪里抓起

2017-09-25

· 双创教育绝不是个别人的事（深聚焦）

2017-09-22

· 高校意识形态工作的三个着力点

2017-09-20

· 补上高职政策环境质量的“短板”

2017-09-18

· 高水平专业是学校招生的“定海神针”

2017-09-16

· 教学诊改中高职应有别

2017-08-26

· 从“小众”坚守走向“大众”传承

2017-08-23

· 以“双元”小组提升“双师”素质

2017-07-05

· “教学诊改”内生动力何以形成？

2017-07-05

· 从“大”到“强”，职业教育如何走

2017-07-05

· 高职院校科研“瓶颈”如何突破？

2017-07-05

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2017-07-05

· 培育质量文化是“教学诊改”的灵魂

2017-07-05

· 学校转型：从“流水线”到“个性化定制”

2017-06-22

· “中国制造2025”呼唤高职转变教学理念

2017-06-19

· “一带一路”逼迫人才培养变局

2017-06-16

· 职业院校，卓越教师如何培养

2017-06-16

· 广东技术师范学院构建高职生成长“立交桥”

2017-06-16

· 高职创新发展需要“动力转换”

2017-06-16

· 构建大学生思想政治教育立体化模式

2017-06-16

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